| Николай Башмаков | 7.04.23 08:08 |
| Введение единого стандарта проблему не решит. Чтобы поменять образование (и многое чего ещё в нашем обществе) придётся прежде поменять кадры. В культуре, образовании, медицине… по-прежнему заправляют либералы с уклоном на Запад. Поэтому, чтобы сдвинуть дело, нужна кардинальная смена руководящих кадров, начиная с министров и заканчивая директорами школ, которые в отличие от учителей зарабатывают "прилично". Иначе все намерения утонут в словоблудии и "тихом" саботаже. |
| юрий иванович кириенко | 6.04.23 13:26 |
| Дополнение. Опубликовал в интернете предложения:
Б. ЕГЭ — Срочно (хватит диверсию забалтывать!!!) запретить!!! Вернуть Обязательно глубокое Изучение (и Выпускные экзамены) Математику, Физику, Химию — это для будущих Инженеров в Конструкторские бюро, оборонные и гражданские предприятия. Гуманитариев-пропагандистов выпущено на Два поколения вперёд. В. Кто Против? — Шестая колонна (гранты на Их фантики), недоумки самолюбивые и Те, Кто защитил кандидатские и докторские по ЕГЭ. и репетиторы оплаченные родителями, часто за счёт питания в семье. Г. ВЕРНУТЬ только Пяти-балльную Систему оценок (Была введена приказами НаркомПросвещения РСФСР в школы в феврале 1944 г. во время войны Сталиным). Д. Гениям-выпускникам школ России давать Золотые и Серебряные Медали и по Приказу Минобрнауки РФ — Приём без экзаменов (но по собеседованию, как было в СССР) в любой Университет и институт. (Не нужны Хитрые баллы по ЕГЭ от западенской системы) Е. Ликвидировать деление в ВУЗах на бакалавров и магистров, оставить Аспирантуру в отраслевых НИИ для кандидатов и докторов Наук. Ж. Нередко Руководителям — не то фантазёры, не то недоуспешные — подбрасывают бредовые идеи (летающие авто и автобусы без водителей) и это — среди городских небоскрёбов, чтобы устроить Хаос в городах? З. Пора провести Переаттестацию кадров во всех структурах на Знание Логики и Адекватность идей Реалиям жизни обычных семей. Главное — Не навредить будущему! Не дать Заболтать Проблему! Депутатам Госдумы - Комитета по молодёжи предлагаю СРОЧНО создать (за неделю) проект Закона о Реформе в системе образования для Выполнения Министерством образования. Контроль за Администрацией Президента. Время не ждёт! Ю.И.Кириенко, тройки-четвёрки в аттестате. Затем сразу поступил в институт, инженер-механик. Работал конструктором и др. Через 15 лет аспирантура, и через 3 года кандидат техн. наук. Сейчас МГО СПР, автор 18 книг поэзии, литкритики, малой прозы и десятков литстатей |
| От мужиков | 6.04.23 13:15 |
| Юрий Тарасов-Камчатский. Из статьи на проза.ру:
"Так что же нужно сделать сегодня для спасения российского образования? На мой взгляд, необходимо добиться следующего: 1. Восстановить жёсткую школьную дисциплину. Всех злостно нарушающих её, а также безнадёжно отстающих в обучении, безжалостно исключать из средней и неполной средней школы. 2. Для исключённых из школ учеников восстановить систему ремесленных училищ, обучая в них квалифицированному ручному труду (до 3-го разряда включительно, и с правом возвращения в школу на 2-й год путём сдачи переходного экзамена в незаконченный класс). Запретить выгонять учеников из ремесленных училищ, но продумать систему материальных наказаний для родителей злостных нарушителей дисциплины (при необходимости, ввести соответствующую графу в административный кодекс). 3. Ввести должность воспитателя, присутствующего на уроке и отвечающего за дисциплину и воспитательную работу с учениками в начальной и неполной средней школах (учитель не должен тратить время урока на поддержание дисциплины, он отвечает только за обучение). 4. Возвратить раздельное обучение в школе для девочек и мальчиков. 5. Восстановить переходный экзамен между начальной и неполной средней школами, а также аттестационные экзамены по главным предметам после каждого года обучения с 5-го по 11-й класс. 6. Прекратить практику оценки качества работы школ и учителей по проценту успевающих учеников (можно оценивать по числу поступивших в вузы за госсчёт). Параллельно восстановить реальную 5-бальную систему оценки знаний школьников (или ввести такую же реальную 10-бальную систему)." Я полностью поддерживаю предложения Ю.Тарасова и сейчас даю свои предложения по Блокированию дебилизации молодёжи и Спасению духовно-психологического состояния школьников,. Сейчас приведу выше. Не дать Заболтать Проблему! Депутатам Госдумы - комитета по молодёжи предлагаю СРОЧНО создать (за неделю) проект Закона о Реформе в системе образования для Выполнения Министерством образования. Ю.И.Кириенко, тройки-четвёрки в аттестате. Затем сразу поступил в институт. Работу конструктором. Через 15 лет аспирантуру, и через 3 года кандидат техн. наук. Сейчас МГО СПР, автор 18 киг и десятков литстатей |
| Борис Комаров | 5.04.23 10:48 |
| Когда мы говорим об образовании, то самое бы время вспомнить Энгельса с его знаменитым "Воспитатель должен быть воспитан..."
А что мы видим сейчас? Кто сейчас учитель и его руководитель в лице директора школы или гимназии? Как ни грустно, это первый фальсификатор действительности в ходе любой избирательной компании любого уровня проходящей, как правило, здании всякого учебного заведения. И ждать от учительского состава света в процессе воспитания детей - занятие пустое, как и, конечно, искать среди них Сухомлинских... Ведь учитель, как и всё остальное, это плоды современного убожества и не более. Отсюда все проблемы... Не будет нищеты духа общества - другим будет и образование. И оно должно быть государственной потребностью, а не обузой, как сейчас. |
| Сергей Боровский | 5.04.23 06:58 |
| Все громко заявленные перемены в образовании - это пыль в глаза непризнанного государством народа.
Лукавым высокопоставленным "слугам" его в РФ не нужны мыслящие человеки-творцы. Им нужны подневольные защитники созданного ими беспорядка, покорные, безграмотные рабы и послушные, всеядные потребители. С уважением, Сергей Боровский. |