Лучший друг

Антон пришёл из школы позже обычного, быстренько снял обувь и — в ванную, закрылся.

Мама была уже дома.

— Антоша, что ты так долго в ванной делаешь?! — через некоторое время нетерпеливо дёрнула она за ручку двери.

— Руки тщательно мою, как ты учила, — недовольно буркнул Антон, старательно оттирая грязный рукав куртки. Затем он вымыл руки, умылся, причесал взлохмаченный чуб. Выйдя из ванной, повесил куртку на вешалку так, чтобы мокрый рукав не было видно.

— Сыночек, кушать будешь? Всё разогрела.

— Не хочу пока.

— Ты не заболел? — мать приложила ладонь к его лбу.

— Нет, не заболел, — отстранился Антон, — полежу чуть-чуть. Ты не заходи пока ко мне в комнату.

— С тобой что-то не так! Что случилось или что-то болит?

— Ну, конечно, сразу что-то, где-то болит! У врача один вопрос. Я отдохнуть хочу, понимаешь?! — уже раздраженно заявил мальчик.

Мать пожала плечами и ушла на кухню.

Антон подрался со старшеклассниками — деньги вымогали. Обидно было то, что его друг — Димка, с которым они вместе шли из школы, отдал им свои пятьдесят рублей.   Антон же показал кукиш и врезал одному кулаком в нос. Завязалась драка. Получилось двое на одного. Димка отбежал в сторону и закричал:

– Я же отдал, отдал вам полтинник, отвяжитесь от него!

Но сам на помощь не спешил. Антон не сдавался. Неизвестно чем бы это закончилось, если бы неожиданно не появился Славка — одноклассник Антона и Димки, крепкий, не по возрасту рослый. Он, применив силовые приёмы, легко отшвырнул обидчиков. 

— А ну отстали от пацана!

В его голосе были такие жёсткие нотки, что заставило старшеклассников ретироваться.

— Да он первый кулаками размахивать начал, — оглянувшись, возмущенно произнёс один из наглецов.

— Деньги верни! — видя поддержку, не сдавался Антон.

— Какие деньги? — сделал удивленное лицо обидчик. — Нам мальчик занял, правда же, — кивнул он на Димку, который так и стоял в стороне.

Димка промолчал. Старшеклассники ехидно засмеялись и ушли, весело переговариваясь.

Антон с этого дня считал Димку трусом. И даже общаться перестал.  Димка объяснял, что, мол, не стал ввязываться в драку из-за очков: разбили бы, а он без них на доске ничего не видит, хоть и сидит на первой парте. Антону же очень захотелось подружиться со Славкой.

 Славка пришёл к ним в пятый «А» год назад, до этого жил в другом городе. Отец у него военный и они часто переезжали. В классе он ни с кем из ребят за это время особо не сблизился, но его уважали. На физкультуре он был первым, потому что занимался в спортивной секции по каратэ. Он и учился хорошо. С Антоном после того случая они частенько общались на переменах, домой из школы шли вместе, им, оказалось, по пути; можно сказать – завязались дружеские отношения.  Вот только дружить со Славкой было не так просто. У него всегда мало времени. В сетевые компьютерные игры он не играет. Ссылается то на тренировки, то ещё на какие-то дела. Кстати, на каратэ и Антон решил записаться, уж очень ему понравилось, как Славка расправился тогда с наглыми старшеклассниками. 

Однажды Антон предложил Славику сходить на каток, тот согласился. Зима, наконец-то, порадовала морозцем, снежком. Каток находился недалеко от школы, и они договорились встретиться после уроков там.

Славик катался классно, как настоящий фигурист! Оказалось, он занимался фигурным катанием, но в связи с переездом пришлось оставить этот вид спорта, да и не успевал он на двух секциях заниматься. Антон же скользил по льду чисто по-любительски. После катка Антон уговорил друга зайти к нему в гости.

Он познакомил Славика с мамой, и они закрылись в комнате Антона. Мальчик похвалился новым компьютером, стал показывать какие классные у него игры, но Славик, как ему показалось, остался к ним равнодушным. В комнату заглянула мама.

— Мальчики, может, поужинаете?

— Мама, не мешай, мы позже перекусим, закрой дверь!

Мама вышла.

— Ты что с мамой так грубо разговариваешь, — спросил Славка.

— Да она всё время со своей едой надоедает!

Славик посмотрел на Антона как-то странно и вскоре засобирался домой.

— У меня дела, — коротко бросил он.

Мама вышла в коридор.

— Славик, а поужинать с нами?

— Спасибо, я спешу.

Антон решил его проводить, стал одеваться.

— Сынок, раз ты на улицу идёшь, зайди в магазин, купи на завтра молока.

— Мне в другую сторону, я со Славиком погуляю, — отговорился Антон.

Мама как-то виновато улыбнулась.

— Ну, ладно, отцу позвоню, будет возвращаться с работы и купит.

Антон совсем немного прошёлся с другом, Славка так торопился, что Антон за ним чуть ли не вприпрыжку бежал.

— Некогда мне разгуливать, иди домой, — резко сказал Славка, — в магазин сходи…

— Да мать же сказала, отцу позвонит он и зайдёт!

— Давай возвращайся! — Славка слегка толкнул Антона в плечо.

— Ты чего, Славка?!

— Да ничего, пока!

— Пока.

Антону стало обидно. Он не понял, почему Славка его прогнал. «Что на него нашло?! Ведь так здорово было бы прогуляться. Погодка классная, зимняя! Снежок идёт, морозец небольшой, дышится так легко. Пойти с Димкой помириться, что ли, позвать на улицу. С ним вообще как-то проще», — сделал он неожиданный вывод.

На следующий день Славка не пришёл в школу. Его не было три дня. Антон ему звонил, но телефон был всё время «вне зоны». «Может, заболел или что-то случилось», — подумал Антон и решил его навестить. 

Дверь ему открыл Славка. В фартуке, в рубашке с закатанными по локоть рукавами и мокрыми руками.

— Закрой дверь сам, я тут весь упарился, ты проходи на кухню, — пригласил Славка.

В коридор выбежал мальчик лет двух-трёх и с любопытством уставился на Антона.

— Привет, — улыбнулся ему Антон, но малыш неуклюже развернулся и затопал вслед за Славкой.

Славик на сковородке обжаривал лук, рядом в кастрюле кипел бульон.

— Суп варю, — пояснил он, — мама заболела, сердце прихватило, в больницу ехать отказалась, а брата Игорька с ней одной оставить нельзя, слабая она очень…

— А отец где?

— В командировке.

Из приоткрытой двери напротив послышался тихий голос:

— Сыночек, кто пришёл?

Славка заглянул в комнату.

— Не волнуйся, мама, это друг мой, одноклассник.

— Я же тебе говорила, нельзя пропускать уроки, я бы сама как-нибудь управилась…

— Тебе лежать надо, мама, я сейчас суп принесу, уже сварился.

Мальчик снял с плиты кастрюлю и поставил на стол. Достал из шкафа тарелку, налил половником суп, от которого шёл пар и аппетитный запах куриного бульона.

— Ещё горячий. Сейчас остужу и пойду маму покормлю. А потом мы поедим. Оценишь, Антоша, мои способности.

— Я не голоден, спасибо, — отказался Антон, хотя невольно сглотнул слюну, аппетит прорезался, ведь он зашёл навестить друга сразу после школы.

— Супчик, супчик, хочу супчик, — лепетал Игорёк.

— Подожди немного, остынет, тогда дам.

— А колбаски дашь? — приставал малыш к брату.

— Дам тебе и колбаски, — он взял его на руки. — Антон, ну, а что в школе нового? Рассказывай!

— Да, в общем-то, ничего. Я тут тебе задание принёс. Думал, ты заболел. На звонки не отвечаешь.

— Телефон мой разбился. Игорёшу купал в ванной, а он его с полочки схватил и на кафельный пол бросил, разбойник! — Славка шутливо потрепал братишку за ухо и поставил на пол. — И с маминым телефоном что-то случилось, не работает. Остались мы без связи. Отец, наверное, переживает, дозвониться не может.

— Позвони с моего. А завтра я тебе принесу свой старый телефон, а ты свою симку туда вставишь. 

— Спасибо, не откажусь. Антон, ты побудь с Игорьком, пообщайся, он уже неплохо болтает. А я пойду к маме. Суп, кажется, остыл…

Антон и Игорёк остались вдвоём. Малыш пристально его рассматривал. Как общаться с такими маленькими детьми Антон не знал, и спросил первое, что пришло в голову:

— Какая у тебя любимая игрушка?

Малыш тут же убежал в большую комнату и принёс красную машинку с пультом управления. Дверцы у машины открывались, колёсики крутились. Игорёк ловко нажал на кнопку пульта и, машинка покатилась. Когда-то давно у Антона была похожая. Они с Игорьком стали запускать машинку по очереди. За этим занятием их застал Славик.

— Ну, вот молодцы, подружились.

Отказаться от супа Антону не удалось, он на удивление оказался очень вкусным, не хуже, чем мамин.

Уходя, Антон сказал другу:

— Если тебе чем-то надо помочь, говори, не стесняйся. У меня родители — врачи: отец — хирург, мама — терапевт, может посоветовать что-нибудь.

— Спасибо, я справляюсь. А врач к нам приходил.

— Ну, ладно. Телефон занесу завтра утром. Пока!

— Пока! Буду ждать.

Когда Антон вышел на улицу уже совсем стемнело. Он прогуливался не спеша. Сизый зимний вечер казался хмурым и неприветливым.  Мороз к вечеру усилился, и редкие прохожие торопливо обгоняли его. Хрустел под ногами слежавшийся на тротуаре снег.

Антон думал о Славке, о его сложной жизни с заботами и проблемами. О том, что его друг совсем не такой как все его ровесники, в нём какая-то взрослость, ответственность за мать, за малыша… А вот он — Антон, смог бы так? Если б на него навалилось столько в его тринадцать лет? Наоборот, над ним все носятся. И отец, и мать. А с него что? Уроки сделал и — в компьютер. А Славке не до компьютера! Страдает, что занятия в школе пропустил, да секцию спортивную по каратэ. Антон тоже теперь туда ходит. Мать рада, что удалось его от компьютера оторвать, а то грозилась повести к знакомому психологу, от игромании лечить. Родители заботятся о нём, но почему это всё время его раздражает? Что с ним не так? Может, он просто эгоист? Что-то в душе у Антона заскребло, защемило, и… вдруг, потеплело… Он ускорил шаг, так захотелось быстрее домой…

— Сыночек, что же ты так долго ходил к другу? — встревожено встретила его мать, – я уже собиралась звонить. Ну, что со Славиком?

— С ним всё в порядке. Родительница его заболела. Сердечный приступ был, а Славик с ней один и с маленьким братом, — озабоченно сказал мальчик, и чуть помедлив, спросил: — Мама, а в магазин не надо за чем-нибудь сходить? 

Женщина улыбнулась.

— Что это ты вдруг надумал? 

— Да так... ты же с работы пришла, устала.

— Какой заботливый!

Мать ласково посмотрела на сына и взъерошила ему чуб.

— Поздно уже, завтра купим всё, что нужно. И к другу твоему вместе наведаемся, проведаем больную. 

Антону вдруг захотелось сказать матери что-то нежное, доброе, но он застеснялся нахлынувшего чувства, и только выдавил из себя:

— Спасибо, мама.

Утром они зашли к Славке. Тот сообщил, что маме стало хуже, — вызвал врача, но тот будет во второй половине дня. Мама Антона, вымыв руки, пошла к больной, на ходу доставая из сумки фонендоскоп. Из комнаты пахнуло приторным запахом лекарств.

Славик, уйдя на кухню, созвонился с отцом. Долго с ним говорил.

 Игорёк тихо сидел на диване, листая книжку с картинками. На Антона он даже не взглянул. Его личико было сосредоточенным и грустным. Видно тревожное состояние окружающих передалось и ему.

— Славик, маму надо срочно в кардиологию. Я вызвала скорую, — выходя из комнаты больной, сказала мама Антона.

— Что-то очень серьёзное?

— Да. Я предполагаю — инфаркт.

Игорёк посмотрел на незнакомую тётю и расплакался, как будто понял, что она сказала что-то плохое.

— Ну, что ты, малыш, не плачь, мама ваша обязательно поправится, — успокаивала его женщина. — Скажи, как тебя зовут?

Но мальчик прижался к брату и продолжал плакать. Славик взял его на руки.

— Его зовут Игорёк.

— Он в садик не ходит?

— Ему ещё трёх нет. Он с мамой дома был.

— Вот что. Давайте на время — к нам, вместе как-нибудь управимся.

— Нет. Спасибо, я сам. Отец через три дня приедет, у него отпуск намечается...

— А еду готовить ты умеешь?

— Что её готовить?! Я уже неделю, как мама заболела, сам всё делаю.

— Мама, ты знаешь, какой у него вкусный суп получается! Я пробовал, — подтвердил Антон.

— Молодец, Славик, самостоятельный ты парень! — похвалила мама.

— Ма, я тоже смог бы сварить суп, запросто!

— Я не сомневаюсь, — с улыбкой согласилась она.

Уже на второй день в больнице маме Славика и Игорька стало лучше.

— Вовремя вы её привезли, — сказал заведующий отделением кардиологии маме Антона.

Антон с радостью сказал об этом другу, ведь к матери его не пускали, в больнице карантин. Каждый вечер Антон спешил после школы к Славке. Объяснял новые темы по предметам. Потом они вместе выполняли домашнее задание, играли с Игорьком.

Как и ожидал Славка, отец приехал через три дня. Он появился вечером, в военной форме, высокий, широкоплечий, и казалось, заполнил собой весь узкий коридор. «Так вот в кого Славка такой рослый!», — подумал Антон, глядя на друга, которого крепко обнимал отец. А Игорёк растерянно смотрел на папу, то ли не узнавая, то ли ещё хорошо не разглядев. И только, когда отец подхватил его на руки, приподнял чуть ли не до потолка, прижал к себе, малыш засмеялся и залепетал: «Папа, папа плиехал!».

На следующий день Славка пришёл в школу. Учителей приятно удивило, что он не отстал от школьной программы ни по одному предмету. И контрольные по окончании четверти они с Антоном написали успешно.

— Вот только занятий по каратэ пропустил я много, — сожалел Славик, — да и ты, Антон, тоже.

— Наверстаем, — по-деловому, стараясь подражать серьёзности друга, заверил Антон.

С некоторых пор он стал за собой замечать эту серьёзность, и не только он — родители тоже. Куда делась эта его многочасовая увлечённость компьютерными стрелялками?! А просто скучно стало, — бесполезная трата времени, как твердил ему Славка, и Антон со временем с ним согласился. Он и Димке, с которым всё же помирился, пытался это внушить, особенно после того, как у Димки сильно упало зрение, и ему выписали очки с толстыми стёклами. Из-за зрения его и на каратэ не приняли, когда он надумал записаться с ними за компанию в секцию. И Димка решил заниматься настольным теннисом. В спортивный клуб они вечерами ходили втроём.

Маму Славика вскоре выписали из больницы, но была она ещё очень слабой. Когда отцу снова пришлось уехать в командировку, Антон приходил к другу, помогал ему, и Димка тоже. Причём он очень полюбился Игорьку, за то, что знал всевозможные фокусы, и умел увлечь необычными весёлыми играми. Ребёнок с неохотой отпускал его домой. И ждал с нетерпеньем на следующий день.

Как-то, возвращаясь вечером от Славки, Антон с Димкой долго шли молча, а потом Димка сказал:

— Вот мы с тобой, Антоха, одни у родителей, а я вдруг понял, как это классно иметь брата или сестру, особенно младших. Какой Игорёк забавный, правда? Так бы и возился с ним, а потом в футбол бы учил играть…

— В компьютерные игры… — насмешливо добавил Антон.

— Да я знаешь, сколько не сидел уже за ними? Мои сетевые друзья, наверное, уже вычеркнули меня из группы.

— Жалеешь?

— Нисколько. А когда играть? Столько забот появилось. И теннис, и Славке надо помочь, уроки ещё. А тут мать про Славкину жизнь узнала и — мне: «Ты бы так не смог!». Вот я ей и доказываю, что смог бы. В субботу теперь пылесосить сам берусь, в магазин с ней хожу — сумки тяжёлые помогаю нести, отцу в гараже помогаю, если что попросит.

Антон неожиданно остановился, ведь он мог бы рассказать Димке почти тоже самое. Но сказал то, о чём не раз думал в последнее время:

— Хорошо, что у нас такой друг как Славка появился, да, Димон?

— Согласен!

Время летит быстро. Прошло каких-нибудь пять лет, ребята закончили школу и стояли перед выбором: куда поступать?! Славка с Антоном решили давно — в медицинский. Антон, понятное дело, — по стопам родителей пошёл, а вот Славка подумал, что именно эту профессию должен получить, чтобы всегда прийти на помощь близким, да и не только.

А вот Димка определился с профессией ещё раньше друзей. После девятого поступил в педагогический колледж. Славка с Антоном учились в институте, а он уже работал учителем начальных классов. И так случилось, что одним из его учеников был Игорёк, брат Славика. И может быть, трогательное и увлечённое общение с маленьким братом друга, в ту первую их встречу, помогло Димке сделать свой выбор и стать учителем, которого просто обожали ученики.

Матвейка и ёжики

Когда учительница Светлана Анатольевна объявила о школьном литературном конкурсе на экологическую тему, третьеклассник Матвейка Кольченко загорелся желанием, во что бы то ни стало победить! Даже название придумал для будущего рассказа: «Батарейки». На уроке по окружающему миру Светлана Анатольевна рассказывала, что использованные батарейки наносят природе большой вред, если их бросают, где попало или они вместе с мусором оказываются на свалке.

Дома Матвейка положил перед собой на стол чистый лист бумаги и старательно вывел название. В комнату вошла мама.

— Пишешь сочинение? — спросила  она.

—  Рассказ на конкурс.

— Ну что ж, старайся, сынок, не буду мешать.

Матвейка задумчиво посмотрел в окно на небо, затянутое тучами, на кроны деревьев, слегка качающиеся от ветра, на дорогу, по которой машины сновали туда-сюда, — вот скорая помощь мчится, обгоняя всех, наверное, спешит к больному… или уже везёт его в больницу… 

Матвейка уткнулся в лежащий перед ним лист. А там… пока лишь название будущего рассказа… 

Наконец, с красной строки мальчик красиво вывел: «Однажды…». Интригующее начало, погрузило его в глубокие размышления, из которых его вывел голос мамы:

— Что-то недалеко твой рассказ за час продвинулся, всего одно слово… Может, перекусишь, я борщ сварила…

— Мама, я думаю. Мне пока не до еды.

— Ну-ну, думай.

Матвей пытался гипнотизировать взглядом загадочное начало рассказа, сжимая в руках ручку. Он морщил лоб, сосредоточенно напрягая мысли, которые словно пчелиный рой, гудели в голове. А вот ухватиться за какую-то одну ну никак не удавалось. «Батарейки, батарейки… что же с ними произошло однажды?..»

И вдруг его осенило! Он торопливо начал писать: «Однажды люди отдыхали в лесу. Они поставили палатки, разожги костёр, жарили шашлыки, играли в волейбол на поляне. Вечером взрослые и дети гуляли по таинственному тёмному лесу, освещая тропинки   фонариками. Это было очень здорово! Но когда фонарики переставали светить — батарейки заменяли новыми, а использованные выбрасывали в траву.

Ночью брошенные в лесу батарейки нашли ёжики. Они с любопытством их обнюхивали, пробовали погрызть, а малыши ими стали играть. Они не знали, что это очень опасно и что батарейки выделяют вредные вещества. И все ёжики тяжело заболели, а наутро некоторые из них даже умерли».

Матвей представил погибших ёжиков, и ему стало грустно. Он вспомнил как когда-то давно у него дома жил ёжик, которого они с папой принесли с улицы. Он был такой милый и забавный, пил молоко из блюдечка, но потом они его выпустили…  

Рассказ получился коротким. Для начала Матвейка решил прочитать его маме.

Мама покачала головой.

— Мне кажется, такой печальный рассказ для конкурса не подойдёт. Придумай что-нибудь другое.

Весь вечер мальчик думал, думал, да так ничего нового и не придумал.  Ночью снился ему тёмный лес, по которому он ходил один с фонариком и разыскивал несчастных ёжиков, надеясь им чем-нибудь помочь, ну хотя бы забрать домой, отпоить молоком или отнести к ветеринару…

Утром Матвейка нашёл в кладовке коробку из-под конструктора.

— Мама, у нас есть ненужные батарейки?

— Вот одна на полочке лежит. Папа в часах недавно заменил.

— Бросай в коробку…

Коробку он поставил в подъезде, на первом этаже и прикрепил над ней объявление: «Для использованных батареек. Бросать их в мусор нельзя, от них гибнут живые существа!».

 Через две недели коробка была наполовину наполнена батарейками большими и маленькими. Матвейка с папой отвезли их в специальный приёмный пункт, о котором они узнали из Интернета.

Мальчик рассказал на уроке по окружающему миру о том, как можно правильно избавиться от ненужных батареек. Учительница похвалила его за находчивость и заботу о природе. Вскоре такие коробки появились не только в их подъезде.

А рассказ для конкурса Матвейка так и не написал — не придумалось больше ничего…

Каштаны для бабушки

 Маленькая Лиза всё лето провела у бабушки в деревне. Папа с мамой привезли её туда в начале июня, немного погостили и уехали. А Лиза осталась. Ей недавно исполнилось пять лет, и она впервые осталась в гостях без родителей. Но она не капризничала и не плакала. Ведь у бабушки было так интересно!

Бабушкин дом из брёвен. Во дворе — собака, куры, две кошки. Вернее, кошка Василиса и её сынок — маленький котёнок. Лиза назвала его Беликом. Потому что он был белым и пушистым. Собаку звали Трезор. Это был большой старый пёс. Кошки его совсем не боялись и могли есть из его миски. Он добродушно посматривал на них и молчал. Лиза тоже не боялась Трезора, она подходила к нему и гладила по голове. Ему это нравилось, он наклонял голову и тёрся о Лизины ноги, и только, если вдруг куры выскакивали из своего загончика и ходили по бабушкиным грядкам, Трезор на них громко лаял. Бабушка выходила из дома и загоняла кур на место.

Бабушка Тая была очень доброй, ласковой и терпеливой. Лизочка — девочка озорная и непоседливая, родители часто её ругали за это и даже наказывали, а бабушка только иногда строго говорила: «Ну, егоза, угомонись!». И тут же обнимет и прижмёт к себе. С бабушкой они ходили в лес по грибы-ягоды.

Ой как же нравилось Лизе в лесу! Таких огромных деревьев она никогда не видела. Были тут и белоствольные берёзы, и могучие ели. Лиза однажды подняла голову, чтобы посмотреть на их верхушки, и чуть не упала, а верхушек всё равно не увидела — высоко-высоко они! А грибы как интересно собирать! Подосиновик легко найти, его ярко-оранжевая шляпка так на тебя и смотрит, он не любит скрываться от глаз, а вот самый главный гриб — боровик или ещё его называют «белый» отыскать трудно, надо знать особые места. Лиза каждый день бы ходила за грибами, да вот только бабушке это тяжело — ноги у неё болят. Пройдутся они чуть-чуть, бабушка присядет на пенёк и отдыхает. А Лиза с ней рядом на корточках. В глаза ей заглядывает и спрашивает:

— Сильно болят ножки, бабушка?

— Болят, внученька, — ответит та и по головке её погладит. — Ничего. Сейчас отдохну и пойдём дальше…

Да и по двору иногда ходила бабушка охая. К вечеру раньше спать ложилась, уставала. И Лизонька к ней под бочок на мягкую перину укладывалась. Сказки ей бабушка рассказывала, пока Лиза не уснёт. Лизочке очень не хотелось быстро засыпать. Слушая тихий бабушкин голос: «В некотором царстве, в некотором государстве…», она разглядывала причудливые тени на потолке от настольной лампы под узорчатым абажуром. И ей казалось, что именно там, в этих тёмных узорах, скрывается то «волшебное царство», о котором рассказывала бабушка.

А однажды к ним в гости соседка баба Маня пришла. Лизочка с куклой своей играла, а бабушки разговаривали.

— Уж какими только мазями ноги не мажу, всё равно болят, ничего не помогает,  — сказала соседке бабушка Тая.

— Настойку тебе на каштанах надо сделать — будешь колени растирать и про боли забудешь, — убеждённо ответила баба Маня.

— Где же этих каштанов взять?! У нас не растут.

— Пусть сын привезёт или вышлет. У них на юге растут.

— Когда ему их собирать, он работает с утра до вечера. В этот раз мазь привезли импортную, дорогущую, а не помогает.

— Мазь не помогает, а растирка из каштанов поможет, уж поверь мне. Я этот рецепт давно знаю. Надо только каштанов раздобыть.

Лиза прислушивалась к разговору, потом подошла к ним.

— Бабушка, я могу тебе насобирать каштанов. Осенью они падают на землю, их очень много у нас.

Бабушка заулыбалась и обняла девочку: «Умница ты моя!».

В начале сентября родители забрали Лизу домой. Осень в этом году была тёплой и солнечной. Выходя из детского сада, Лиза с мамой частенько гуляли в сквере. Деревья роняли жёлтые листья, а каштаны — свои плоды. И Лиза собирала их в рюкзачок, с которым ходила в детский сад.

— Ну зачем они тебе! Опять папа будет ругать нас. Собираем всякий мусор.

— Это не мусор, это каштаны. Я собираю их для бабушки. Ей баба Маня сделает растирку.

— Ей лекарства и те не помогают, — возразила мама.

Она сидела на лавочке и рассматривала глянцевый журнал.

— А растирка поможет! — убеждённо ответила Лиза.

— Ну, ну, — равнодушно сказала мама, перелистывая страницу.

Весь сентябрь продолжала Лиза собирать каштаны. То в свой рюкзачок укладывала, то в карманы курточки. Дома она выгружала каштаны в небольшое ведёрко, что стояло в кладовке.

Вскоре пошли дожди, и каштаны под деревьями стали мокрыми и грязными. Дворники их сметали и выносили с мусором.

Лиза была довольна тем, что всё же успела собрать для бабушки почти полное ведёрко каштанов. И теперь соседка баба Маня приготовит из них лечебную растирку. Девочка частенько заглядывала в кладовку, запускала руку в ведёрко с каштанами и, перебирая их пальчиками, приговаривала:

— Каштанчики, пожалуйста, вылечите моей бабушке ножки.

Лиза с нетерпением ждала новогодних праздников, ведь они поедут к бабушке в гости. Папа рассказывал, что в деревне у бабушки зимой всегда много снега. Можно кататься на санках хоть целый день, а потом отогреваться возле тёплой печки и слушать, как в ней потрескивают угольки, а в трубе гудит ветер. А вот у них в городе зимы не чувствовалось. Было тепло и слякотно.

Перед самым Новым годом папа купил новый телевизор с большим экраном. Лиза с мамой пришли из детского сада, а он как раз его устанавливал.

— Вот, Лизочка, будешь теперь мультики смотреть на большом экране, как в кинотеатре, — радостно сообщил папа.

Лизочке и маме телевизор понравился. Папа собрал упаковку из-под телевизора и понёс в кладовку, но там он обо что-то споткнулся и закричал:

— Опять всякого хлама здесь понаставили!

Когда Лиза с мамой прибежали на его крик, то увидели, что папа перевернул ведёрко с каштанами, те рассыпались и валялись на полу в комнате и в кладовке.

— Чтобы немедленно всё выбросили! — сердито сказал папа.

— Это для бабушки. Из них лекарство баба Маня сделает, — возразила Лиза.

— Глупости всё это. Надо лечиться настоящими лекарствами, а не знахарскими рецептами!

— Они ей помогут! — убеждённо повторила Лиза, собирая каштаны в ведёрко.

Когда каштаны были собраны, она снова поставила ведёрко в кладовку. Но на следующее утро Лиза обнаружила в кладовке пустое ведро. На вопрос дочери мама подтвердила страшную её догадку — папа каштаны выбросил. Как же плакала Лизочка! Мама смотрела на папу с укором и успокаивала дочь.

— Доченька, мы свозим бабушку к хорошим врачам, купим ей дорогие лекарства, и у неё не будут болеть ножки.

Но Лизе казалось, что только её каштаны могли бы помочь бабушке. И она продолжала горько плакать.

— Ну пойдём, поищем, может, где-то остались каштанчики, не все их папа выбросил, — предложила мама.

Лиза перестала плакать, и они с мамой стали шарить в кладовке на полу, в углах… И вскоре отыскали несколько каштанов — их было семь штук.

— Это твоё число, — сказала мама.

— Почему? — спросила удивлённо Лиза.

— Потому что ты родилась седьмого апреля. Повезёшь эти каштаны бабушке, и они ей обязательно помогут.

Найденные каштаны Лиза положила в пакетик, который спрятала в свой детсадовский рюкзачок. «Уж теперь они никому не будут мешать», — решила девочка.

Когда она в садике после полдника открыла свой шкафчик и решила заглянуть в рюкзачок, рядом оказался Эрик — это был самый балованный мальчик в их группе. «Что у тебя там, покажи!» — приказал он. И Лиза вытащила пакетик с каштанами.

— Давай ими поиграем!

— Нет, — сказала Лиза. — Они мне нужны!

Но Эрик выхватил пакетик из её рук.

— Отдай, это мои, — попросила Лиза.

— Они не твои, они общие, потому что растут на деревьях!

— Нет, это мои. Я их собирала.

Лиза побежала за мальчиком, пытаясь отнять каштаны. Но он их подбросил и закричал:

— Ловите каштаны!

Дети бросились их ловить, но каштаны разлетелись в разные стороны. Лизочка плакала и причитала:

— Отдайте, отдайте!

Воспитательница, которая до этого что-то писала за столом, поднялась и подошла к детям.

— В чём дело? Что за шум?! А ты, Лизочка, почему плачешь?

Она стала успокаивать девочку, и та, всхлипывая, рассказала, для чего ей нужны каштаны.

— Дети! — громко воскликнула воспитательница. — Эти каштаны очень нужны Лизиной бабушке — они вылечат её больные ноги. И сейчас вы их соберёте и отдадите Лизе.

Дети быстро нашли каштаны и отдали Лизе. Но их оказалось не семь, а шесть.

— Все? — спросила воспитательница.

— Не хватает ещё одного, — огорченно произнесла Лиза.

И тогда к ней подошёл Эрик. Он достал из кармана один каштан и, смутившись, протянул его девочке.

— Я хотел себе оставить, но забери, он ведь твой и очень нужен твоей бабушке.

— Спасибо, — тихо сказала Лиза.

В новогодние праздники Лиза отвезла бабушке семь каштанов. Когда она с родителями уехала, бабушка через некоторое время прислала письмо, в котором написала, что ноги у неё уже почти не болят, спит она хорошо, так помогла ей растирка из каштанов, за что она передаёт большое спасибо своей внученьке!

Александрова Татьяна Ивановна (Татьяна Александрова-Минчакова) родилась и живёт в г. Каменске-Шахтинском Ростовской области. Образование высшее. Специальность – инженер-химик. Член Союза писателей России с 2015 года, детский прозаик. Автор 9 книг, из них 7 книг для детей младшего и среднего школьного возраста (Рассказы и сказки).

Комментариев:

Вверх

Вверх