О ДЕСТРУКТИВНЫХ СМЫСЛАХ В ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

Николай Нилов: «Если у вас нет времени заняться своими детьми, ими займётся кто-то другой»

Какую работу продолжает вести Совет по детской книге после резонансного исследования, выявившего колоссальный объём деструктивной детской литературы на наших книжных полках? Как зарубежные фонды формировали мировоззрение юных российских читателей и какова ситуация на пятый год СВО? Переходят ли издательства, выпускавшие вредоносные детские книги, на «сторону добра»? Об этом и многом другом в студии «День ТВ» рассказал председатель Совета по детской книге Николай Нилов. Ведущая – Мария Дубинская.

00:15 Введение

• Приветствие зрителей и представление Николая Нилова, председателя Совета по детской книге.
• Упоминание о масштабном исследовании детских книг, которое вызвало широкий резонанс.

00:52 Суть исследования

• Исследование началось в 2022 году по запросу Союза писателей России.
• Изучено 186 издательств и 930 книг, из которых 584 имели негативный характер.
• Результаты исследования оглашены в Минске.

01:47 Реакция на исследование

• После оглашения результатов исследование было запрещено.
• Многие в книжной сфере, включая Российский книжный союз, встретили исследование негативно.

02:17 Деструктивные тенденции

• Выявлены пять деструктивных направлений: предательство, семья не главное, отсутствие заботы о будущем, изменение пола детей, внутренние смыслы.
• Подчёркивается, что до исследования книги воспринимались как просто издания.

03:16 Пример адаптации книги

• Издательство «Миф» адаптировало книгу «Дикий робот» в соответствии с законодательством РФ.
• В новой версии книги устранены элементы, противоречащие законодательству.

05:11 Изменения на рынке

• Рынок детских книг изменился в лучшую сторону после публикации исследований.
• Закрытие Ассоциации союза писателей и издателей России АСПИР.

07:37 Влияние книг на поведение

• Книги формируют модели поведения у детей.
• Пример книги «Огурцы» Николая Носова, показывающей правильный поступок.

10:14 Претензии к исследованию

• Обсуждение обвинений в ничтожности процента изученных книг.
• Объяснение, почему исследование показательно: изучено большое количество книг, выявлены сложные смыслы.

11:09 Роль западных фондов

• Западные фонды задают тон в детской литературе.
• Российские издатели покупают лицензии или создают подделки.

12:45 Реакция издателей

• Издатели отказались от покупки западных лицензий с негативным содержанием.
• Многие книги были убраны из портфелей издателей.

14:38 Шоковый год

• 2022 год был шоковым для Совета по детской книге.
• Противостояние неизвестной «машине», влияющей на детскую литературу.

14:51 Протесты российских книжников

• 28 февраля 2022 года 776 российских книжников выразили протест против войны на Украине.
• Они потребовали прекращения войны и наказания инициаторов агрессии.

16:29 Позиция детских писателей

• 39 издателей заявили, что не хотят говорить с детьми о войне.
• Детская литература должна готовить детей к достойной взрослой жизни, а не к войне.

17:24 Примеры протестов

• Упоминаются известные писатели и издатели, такие как Виталий Зюнько и Ирина Балахонова.
• Обсуждаются книги, содержащие противоречивые идеи, например, о флаге Литвы.

22:20 Влияние иностранных фондов

• С 2015 по 2025 год в России было закрыто 265 иностранных фондов.
• Эти фонды влияли на мировоззрение и смыслы, включая детские книги.

26:07 Деструктивные смыслы в книгах

• Некоторые книги представляют искажённые образы родителей и дедушек.
• Совет по детской книге выявляет такие примеры и призывает к более критическому подходу.

27:43 Работа Совета по детской книге

• Совет работает над списком 100 лучших русских авторов и иллюстраторов.
• Проводятся исследования образов отца и матери в детской литературе.
• Цель — показать положительные примеры и рекомендовать хороших авторов и иллюстраторов.

29:53 Первый сборник авторов детской книги

• Планируется выпуск первого сборника 100 авторов детской книги.
• Основная задача — понять и осмыслить ситуацию «776 человек против своей страны».
• Результат — книга «Родители возвращения смысла».

30:52 Исследование о роботах

• Татьяна Владиславовна представила исследование о роботах и их смыслах.
• Обсуждение книги «Учитель-монстр», изданной в России.
• Контроль смысла и возвращение критериев.

31:49 Фонд президентских грантов

• Создание фонда президентских грантов для поддержки авторов.
• Возможность участия в фонде культурных инициатив.
• Уверенность авторов и формирование пула авторов.

32:46 Премия правительства

• Учреждение первой премии правительства.
• Авторы могут получать 1500 рублей за книги.
• Призыв к участию в конкурсе.

34:36 Совет по детской книге

• Совет по детской книге — общественное движение.
• Обновление сайта и возможность присоединения.
• Выпуск сборника 100 авторов России как ключевая позиция.

36:11 Исследования в детской литературе

• Исследование содержания книг на английском языке.
• Исследование учебников Spotlight, проведённое Веленой Иншиной.
• Подборка книг о Сталине как злодее для детей.

38:22 Борьба Ирины Лисовой

• Исследование Ирины Лисовой о издательствах «Компас Гид».
• Судебная борьба и победа Лисовой.
• Важность внимания родителей к содержанию книг.

40:09 Заключение

• Призыв быть внимательными к издателям и фондам.
• Роль родителей в формировании ценностей у детей.
• Благодарность за работу и призыв к продолжению проектов.

Материалы по теме:

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ для восстановления отечественного школьного образования

Валерий Кириллов НА ПРИЦЕЛЕ – БУДУЩЕЕ РОССИИ

ФРОНТ ВНУТРЕННИХ ДИВЕРСАНТОВ Как новые поколения россиян переформатируют через детскую литературу

Людмила Шилина СОВРЕМЕННАЯ ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА: ОТВЕТ НА ВЫЗОВЫ ВРЕМЕНИ

Яна Хватова ПУШКИН, ЧЕХОВ, РОУЛИНГ В школьную программу хотят включить «Гарри Поттера»

Комментариев:

Вверх

Вверх